ÇMO İstanbul Öğrenci
ÖĞRENCİ, MEZUN, MÜHENDİS BİRLİKTE MÜCADELEYE
Çevre sorunlarının her gün arttığı; havanın, suyun, toprağın her gün biraz daha kirlendiği bir dünyada yaşıyoruz. İnsan eliyle kirletilen bu dünyanın yine insan eliyle tekrar eski dengesine döneceğinin de farkındayız. Bizler hem bu dünyada yaşayan insanlar olduğumuz için, hem de geleceğin çevre mühendisi adayları olduğumuz için üzerimize düşen ödevleri yerine getirmede daha fazla sorumluluk üstlenmemiz gerektiğini düşünüyoruz. Bu doğrultuda, gelecekteki meslek etiğimizin temelini oluşturacak olan bu sorumluluk bilinci ile eğitim sürecimizi değerlendirmek de öğrenci olarak bize düşen görevlerden biri aslında. Bugüne kadar, ÇMO İstanbul Şube Öğrenci Komisyonu olarak yaptığımız çalışmalarla bunları göstermeye ve uygulamaya çalıştık.
Ancak ne var ki her geçen gün yeni bir yasa değişikliği ile karşı karşıya kalan biz öğrenciler için, elbette ki bu çabalarımız yeterli olamamaktadır. “Yetkin mühendislik” tartışmalarının ardından Çevre Mühendisliği bölümü öğrencilerini, bu sefer de 1 Ocak 2009 tarihinde yürürlüğe giren Çevre Denetimi Yasası tedirgin etti ki, bu tedirginlik sürmeye devam ediyor. Bu yasaya göre Çevre Denetçisi olmak için Çevre Mühendisliği bölümü mezunu olmak yeterli. Buraya kadar her şey normal görünüyor ancak yasanın kapsamı sadece bununla sınırlı değil. Fen-Edebiyat fakülteleri mezunları ve diğer mühendislik dalı mezunları bir sertifikalandırma programı ile kısa bir eğitimden geçerek bu sıfatı almaya hak kazanabilecekler. Böylece sınırlı kapasiteye sahip istihdam olanakları, Çevre Mühendisliği bölümü mezunları için daha da can sıkıcı bir hale bürünmesinin yanı sıra ilgili konularda yeterli bilgi ve donanıma sahip olmayan insanlar Çevre Denetçisi olabilecekler. Bu da çözmeye çalıştığımız sorunların daha da artacağını göstermektedir.
Mezunlar için durum böyleyken, öğrencilerin eğitim süreçlerinde de can sıkıcı durumlar söz konusu elbette. Her geçen yıl sayısı artan Çevre Mühendisliği bölümü öğrencilerine, bugün birçok üniversitede mevcut olan ve amacın yalnızca para kazanmak olduğu bir anlayışla sayıları gittikçe arttırılan ikinci öğretim programları vasıtasıyla gelen öğrenciler de eklenmektedir. Laboratuvar, araç-gereç ve öğretim görevlisi eksikleriyle açılan bu bölümler ( ki var olan bölümlerde de aynı eksiler var), sağlıksız bir üniversite ortamında öğrenim görmemizi ve bu şekilde mezun olmamızı bizim için kaçınılmaz bir sonuç haline getirilmektedir. Bu sistemle bir yandan mühendislik eğitiminin kalitesinin düşmesine neden olunurken, diğer yandan mezuniyet sonrası için daha fazla işsiz mühendis istiflenmeye devam edilmektedir. Kalitesi düşen mühendislik eğitimi için sevgili büyüklerimizin bize çözüm yolu olarak gösterdikleri “Yetkin Mühendislik” tasarısı ise şimdilik yastık altında bekletilerek zamanı geldiğinde ortaya çıkartılacağı anı kollamaktadır.
Görüldüğü üzere gerek eğitim sürecinde, gerek mezun olduktan sonra ve hatta mühendis olduğumuzda bile peşimizi bırakmayan birçok hukuksuzluk uygulamaları gittikçe çoğalmakta. Tüm bunlara dur diyebilmek için birlikte hareket etmek ve gerekli çözümleri birlikte üretmek gerekiyor. Bunun için odamız bünyesinde yapılan çalışmalara katkıda bulunmak ve süreçleri iyi takip etmek gerekiyor. Mühendislik mesleğinin gerekliliklerini yerine getirebilmenin ön koşulu iyi bir eğitimden geçtiğinden; biz öğrencilere destek olmak, siz mezun üyelerimiz ve gelecekteki meslektaşlarımız için ikinci bir ödev olarak karşınızda duruyor. Bu sorumluluğu üstlenip üstlenmemek sizin elinizde ancak şunu unutmamak gerekir ki; mesleki etiğimizi koruyabilmenin yolu, eğitim temelini sağlamlaştırmaktan geçer.
Birlikte bu sorumluluğu yüklenebilmek dileğiyle...
Çevre Mühendisleri Odası İstanbul Şube Öğrenci Komisyonu
